III Konkurs na Najpiękniejszą Palmę Wielkanocną rozstrzygnięty! Laureaci odebrali nagrody
Gminny Ośrodek Kultury w Choczu rozstrzygnął III Konkurs na Najpiękniejszą Palmę Wielkanocną, który patronatem objęła burmistrz Magdalena Marciniak. Zabawa toczyła się w czterech kategoriach wiekowych. Jury w składzie:
- o. Dyzma, proboszcz parafii p.w. św. Andrzeja Apostoła;
- Aneta Bartoszek, instruktorka Warsztatów Terapii Zajęciowej;
- Katarzyna Tułaza-Kozerka, florystka;
oceniło 26 prac. Palmę, która musiała mieć minimum 50 cm długości, można było przygotować indywidualnie lub zbiorowo. Na zwycięzców czekały dyplomy i nagrody.
Oto laureaci:
kategoria I – przedszkola
- Hanna Wojciechowska (Przedszkole w Choczu);
- Leon Marciniak (Przedszkole w Choczu);
- Samuel Marzol (Przedszkole w Choczu);
kategoria II – uczniowie szkół podstawowych kl. I-IV
- Aleks Walczak (SP Kwileń);
- Magdalena Gierałka (SP Chocz);
- Igor Napieralski (SP Kwileń);
kategoria III – uczniowie szkół podstawowych kl. V-VIII
- klasa VI i VII SP w Kwileniu;
- Antoni Smułczyński (SP Kwileń);
- Magdalena Witczak i Miłosz Kruk (SP Kwileń);
kategoria IV – pozostali tj. osoby dorosłe, organizacje, stowarzyszenia, fundacje
- Dorota Kruk i Justyna Witczak;
- Maria Kruk;
- Koło Emerytów i Rencistów w Choczu.
https://zpleszewa.pl/wiadomosci/budynek-warsztatow-terapii-zajeciowej-przejdzie-modernizacje/zFNgy5U16nDEvncRjSKH
Nagrody wręczali: Magdalena Marciniak, o. Dyzma i Patrycja Woźniak-Konecka.
- Dziękuję komisji konkursowej za wykonaną pracę, pani burmistrz za ufundowanie nagród, a sponsorom za ufundowanie słodkich upominków - podkreśla dyrektorka Gminnego Ośrodka Kultury w Choczu.
Celem konkursu było popularyzowanie oraz kultywowanie tradycji i zwyczajów wielkanocnych, pogłębienie wiedzy na temat symboliki i znaczenia palmy w obrzędowości ludowej oraz rozbudzenie inwencji twórczej dzieci, młodzieży i dorosłych.
https://zpleszewa.pl/wiadomosci/swiateczna-atmosfera-w-dobrzycy-najmlodszych-odwiedzil-wielkanocny-zajaczek-zdjecia/9sZCcUSyC3F7KpW336fn

5 godzin temu










