Poezja nie umiera, a wręcz się odradza. Rekordowa liczba uczestników regionalnego konkursu

2 godzin temu

W środę, 22 kwietnia 2026 roku, mury Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Skoraszewicach wypełniły się słowem pisanym i emocjami, których nie powstydziliby się najwięksi mistrzowie sceny.

Wszystko to za sprawą IV Powiatowego Konkursu Recytatorskiego, który w tym roku odbył się pod wymownym hasłem: „Cudze chwalicie, swego nie znacie – poezja wielkopolskich twórców”.

Wydarzenie to stało się już stałym i niezwykle prestiżowym punktem na mapie kulturalnej powiatu gostyńskiego, o czym świadczy tegoroczna, rekordowa frekwencja.

DALSZA CZĘŚĆ ARTYKUŁU POD GRAFIKĄ - KLIKNIJ, żeby PRZECZYTAĆ FOTOREPORTAŻ

https://gostynska.pl/kultura/iii-powiatowy-konkurs-recytatorski-w-skoraszewicach-2025-w-tym-roku-na-topie-byla-ekologia/v4iecb87OradEgjnl8VM

Rekordowa frekwencja i prestiżowe patronaty

Tegoroczna edycja przyciągnęła do Skoraszewic prawdziwe tłumy młodych miłośników literatury. Jak podkreśla Agata Jankowiak, nauczycielka języka polskiego i współorganizatorka konkursu, zainteresowanie przerosło oczekiwania.

Na scenie zaprezentowało się blisko 60 uczestników z 13 szkół podstawowych z terenu powiatu gostyńskiego.

- Przykładowo w zeszłym roku szkół uczestniczących w naszym konkursie było dziesięć - zdradza polonistyka

Co sprawia, iż konkurs cieszy się tak dużą popularnością? Zdaniem organizatorek, najważniejszy okazał się wysoki status wydarzenia.

- W tym roku nie ma co ukrywać, iż młodych recytatorów na pewno przyciągnęły dwa patronaty honorowe: Wielkopolskiego Kuratora Oświaty doktora Igora Bukowskiego oraz patronat Wojewody Wielkopolskiej Agaty Sobczyk. To zncząco podniosło prestiż i rangę wydarzenia - dodaje Agata Jankowiak.

Najlepsi z najlepszych

Na scenie nie było przypadkowych osób. Każdy z uczestników musiał wcześniej pokonać konkurencję na etapie szkolnym. Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Skoraszewicach zwraca uwagę na fakt, iż poziom konkursu z roku na rok rośnie, co stawia przed jury niezwykle trudne wyzwanie:

- Muszą wybrać najlepszych z najlepszych, bo to są i tak dzieci, które trafiły do konkursu po eliminacjach w swoich szkołAch. (...) Gościmy więc już finalistów - przypomina Weronika Jankowska.

Jednocześnie nie kryje euforii z faktu, iż młodzież – wbrew powszechnym opiniom o spadku czytelnictwa – wciąż garnie się do poezji.

- Bardzo nas to cieszy, iż z roku na rok coraz więcej uczennic i uczniów pomimo tego, jak trudną sztuką jest recytacja interesuje się poezją i chce prezentować publiczne swoje talenty - dodaje dyrektor.

Skład jury:

Justyna Poleszak (przewodnicząca) - polonistka,
Gabriel Roszak - poeta, regionalista,
Estera Matyla z Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy Gostyń,
Anna Lisiecka z Biblioteki i Centrum Kultury im. Jana z Domachowa Bzdęgi w Krobi.

Lokalna tożsamość na pierwszym planie

Hasło przewodnie konkursu skłoniło uczestników do poszukiwań w twórczości poetów związanych z regionem. Wachlarz autorów był imponujący – od klasyków po współczesnych twórców.

- Dlatego w repertuarze mogą pojawić się na przykład utwory jednego z jurorów będących w jury, czyli pana Gabriela Roszaka, ale także napisane przez Marię Konopnicką, Adama Mickiewicza, który dużo podróżował po Wielkopolsce, Stanisława Barańczaka, Aleksandra Fredry czy Ryszarda Krynickiego - wylicza Agata Jankowiak.

Struktura konkursu i kryteria oceny

Rywalizacja odbywała się w trzech grupach wiekowych, co pozwoliło na sprawiedliwą ocenę umiejętności uczniów na różnych etapach rozwoju.

- W tym roku mieliśmy uczestników w kategoriach klas: 1-3, 4-6 i najstarsze 7-8 - mówi Ewelina Zygmunt, nauczycielka języka polskiego.

Co decydowało o sukcesie? Jury brało pod uwagę nie tylko bezbłędne opanowanie tekstu na pamięć, ale także m.in. zrozumienie tekstu, dykcję, intonację oraz przekaz emocjonalny.

Więcej niż konkurs – lekcja życia

Organizatorzy podkreślają, iż recytacja to nie tylko szkolny obowiązek, ale przede wszystkim doskonały trening kompetencji miękkich, które przydają się w dorosłym życiu.

- Przed dziećmi stoi trudne zadanie: wystąpić i się zaprezentować, a wiadomo, iż publiczność zawsze wzbudza emocje. Ale dzięki temu nie tylko budują pewnośc siebie, ale także poznają lokalną kulturę i poezję - podsumowuje dyrektor skoraszewickiej szkoły podstawowej.

Z kolei Agata Jankowiak wskazuje na głębszy, humanistyczny wymiar konkursu:

- Poezja, poza tym, iż uczy śmiałości także pokazuje emocje. A emocje są kwintesencją człowieczeństwa - mówi jedna ze współorganizatorek konkursu recytatorskiego.