Sztuczna inteligencja coraz szybciej wchodzi do szkół, domów i dziecięcych pokoi. Dziecko może dziś w kilka sekund dostać odpowiedź na pytanie, wygenerować wypracowanie, przygotować prezentację czy wytłumaczyć sobie zadanie z matematyki. Tylko czy to oznacza, iż uczy się szybciej i lepiej? I co dzieje się z tym, czego nie da się wygenerować jednym kliknięciem ? z rozmową, cierpliwością, relacją, motywacją i zwykłą obecnością drugiego człowieka?