1 miesiąc temu
Decyzja Rady Gminy Mieleszyn z 19 grudnia 2025 roku o zamiarze likwidacji Szkoły Podstawowej im. Stulecia Odzyskania Niepodległości w Łopiennie wywołała silne emocje wśród mieszkańców wsi. Sołectwo Łopienno nie kryje oburzenia i rozczarowania, podkreślając, iż to sami radni zapoczątkowali proces prowadzący do zamknięcia placówki, a konsekwencje ich działań mają dziś ponieść dzieci oraz cała lokalna społeczność.
W opublikowanym stanowisku mieszkańcy wskazują, iż szkoła w Łopiennie nie należy do najdroższych w utrzymaniu na terenie gminy, co – ich zdaniem – podważa argument finansowy. Zwracają również uwagę, iż choć początkowo mówiło się o likwidacji dwóch szkół, ostatecznie decyzja dotyczy tylko jednej placówki. W tle pojawiają się zarzuty o brak „siły przebicia” radnych z Łopienna oraz sugestie, iż inne szkoły pozostały bezpieczne z powodów personalnych.
Z perspektywy mieszkańców nie jest to więc chłodna decyzja budżetowa, ale cios wymierzony bezpośrednio w wieś i jej przyszłość. Szkoła od lat pełniła bowiem nie tylko funkcję edukacyjną, ale także społeczną – była miejscem integracji, wydarzeń i lokalnej tożsamości.
Jednocześnie samorządy w całej Polsce mierzą się z problemem, którego nie da się zignorować: gwałtownym spadkiem liczby dzieci. Niż demograficzny sprawia, iż coraz mniej uczniów trafia do przedszkoli, szkół podstawowych, a w kolejnych latach także do szkół ponadpodstawowych. Statystyki są jednoznaczne i nie pozostawiają dużego pola manewru – utrzymywanie placówek z bardzo małą liczbą uczniów staje się coraz trudniejsze organizacyjnie i finansowo.
Zmieniają się także nawyki rodziców. Coraz więcej rodzin zamieszkałych na wsi zapisuje dzieci do szkół w miastach. Dla osób pracujących w Gnieźnie czy innych większych ośrodkach dowóz i odbiór dziecka nie stanowi dziś większego problemu, a oferta edukacyjna miejskich placówek bywa postrzegana jako bardziej atrakcyjna. To zjawisko dodatkowo przyspiesza proces wyludniania się wiejskich szkół.
Przypadek Łopienna wpisuje się więc w szerszy, ogólnopolski trend, w którym lokalne emocje i poczucie niesprawiedliwości zderzają się z nieubłaganą demografią. Dla mieszkańców to walka o serce wsi, dla samorządu – trudna decyzja, przed którą w najbliższych latach stanie coraz więcej gmin.
Na razie uchwała dotyczy zamiaru likwidacji szkoły, a proces formalny jeszcze potrwa. Jedno jest jednak pewne: dyskusja o przyszłości edukacji na wsiach dopiero się zaczyna – i będzie coraz bardziej bolesna.
