Migamy w poznańskich przedszkolach

2 tygodni temu

Zdjęcie: Grupa dzieci siedzi w kręgu na dywanie w sali przedszkolnej. Dwie nauczycielki uczestniczą w zabawie z dziećmi. Jedno z dzieci trzyma różową piłkę. W tle kolorowe meble, zabawki i dekoracje ścienne z

Poznańskie przedszkola coraz chętniej sięgają po język migowy jako narzędzie wspierające integrację i kształtowanie empatii u najmłodszych. Dzięki nowatorskim projektom dzieci uczą się nie tylko podstaw komunikacji niewerbalnej, ale także zyskują większą wrażliwość na potrzeby osób z niepełnosprawnością słuchową.

Idź do oryginalnego materiału